Welke ervaring heb je met het inzetten van creatieve technologie in onderwijs of creatieve maakprocessen? Beschrijf een concreet voorbeeld, wat was jouw rol, wat heb je ontwikkeld of begeleid, en wat was het resultaat? *

geen antwoord

Hoe vertaal jij complexe technologische ontwikkelingen naar leerervaringen voor studenten en docenten? Licht toe hoe jij technologie toegankelijk maakt voor mensen met verschillende niveaus van voorkennis. *

geen antwoord

Deze functie vraagt om het ontwikkelen van werkvormen waarin studenten technologie inzetten in hun maakproces én reflecteren op de artistieke en maatschappelijke impact. Hoe zou jij zo’n leeractiviteit opzetten? Beschrijf kort een voorbeeld of aanpak. *

geen antwoord

In deze rol zijn ethische en maatschappelijke vraagstukken rond technologie belangrijk, zoals bias, privacy, eigenaarschap, toegang en duurzaamheid (...)

geen antwoord

Hoe maak jij dit bespreekbaar in onderwijscontexten? Geef een concreet voorbeeld van hoe je hiermee bent omgegaan of zou omgaan. *

geen antwoord

Je werkt in deze functie zowel met docenten, studenten, management als externe partners. Kun je een voorbeeld geven van een innovatie- of onderwijsproject waarin je verschillende belangen en perspectieven met elkaar moest verbinden? (...)

geen antwoord

Wat maakte het complex, en hoe heb jij daarin gehandeld? *

geen antwoord